2025年12月15日上午，復(fù)旦大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師王鳳才應(yīng)邀為我院師生作了題為“妥協(xié)-和諧-共生——‘批判的妥協(xié)理論’構(gòu)想”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由我院教授曾瑞明主持，學(xué)院部分教師及研究生參加了本次講座。

王鳳才教授圍繞“批判的妥協(xié)理論”，首先梳理了批判理論從“否定”“交往”到“承認(rèn)”“辯護(hù)”的歷史發(fā)展脈絡(luò)，提出“妥協(xié)”或?qū)⒊蔀槠湫碌年P(guān)鍵詞。王鳳才教授認(rèn)為，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的多重危機(jī)，理論應(yīng)轉(zhuǎn)向“堅(jiān)持原則，學(xué)會(huì)妥協(xié)”的現(xiàn)實(shí)路徑。王教授進(jìn)一步分析了“妥協(xié)”在歐陸與英美傳統(tǒng)中的概念差異，并結(jié)合馬克思主義理論家觀點(diǎn)與中國(guó)傳統(tǒng)智慧，說(shuō)明妥協(xié)在理論與實(shí)踐中的可能性。在此基礎(chǔ)上，他闡述了人向自然、社會(huì)、他人與自我妥協(xié)的四重路徑，分別指向“和解”“和諧”“共生”與“平衡”。他認(rèn)為“批判的妥協(xié)理論”雖可能弱化傳統(tǒng)批判的激進(jìn)性，卻能增強(qiáng)其現(xiàn)實(shí)介入力，亦是批判理論中國(guó)化的重要嘗試。

本次講座內(nèi)容系統(tǒng)深刻、邏輯嚴(yán)密，充分展現(xiàn)了王鳳才教授深厚的理論素養(yǎng)與開闊的學(xué)術(shù)視野，對(duì)拓展師生研究思路、提升學(xué)術(shù)對(duì)話能力具有重要指導(dǎo)意義。

撰稿：梁夢(mèng)瑤